Groupe scolaire de Campan

Le projet s’inscrit dans la continuité des formes urbaines et vernaculaires de Campan. Les volumes, organisés selon un axe longitudinal avec des pignons orientés vers la rue, reprennent les principes des constructions traditionnelles. Leur fractionnement crée des espaces intermédiaires favorisant les relations entre l’espace public et les espaces scolaires.

L’implantation au niveau altimétrique médian de la parcelle limite les terrassements et préserve le sol naturel. Un socle en pierre calcaire des Pyrénées ancre le bâtiment dans son paysage, tandis que l’ardoise et le bois, utilisés en couverture, en bardage et en structure, prolongent l’identité architecturale locale dans une écriture contemporaine.

La structure en bois lamellé-collé, offre des espaces intérieurs évolutifs. Les préaux des écoles maternelle et élémentaire sont intégrés à la trame constructive et peuvent être transformés ultérieurement en salles de classe, en permettant une diversité d’activités pédagogiques extérieures.

L’organisation fonctionnelle distingue les flux des deux entités scolaires et permet la mutualisation des espaces communs. Le pôle maternelle est situé à proximité du hall d’accueil. La restauration s’organise autour d’une cuisine centrale desservant séparément les deux écoles, avec des accès indépendants.

Enfin, les aménagements paysagers privilégient la végétation locale, l’infiltration des eaux pluviales et les usages pédagogiques. Les stationnements végétalisés sont regroupés à l’entrée de la parcelle afin de préserver le cœur de la parcelle.

Le projet proposé pour le futur pôle éducatif de Campan propose ainsi une architecture sobre, durable et évolutive, profondément ancrée dans son territoire et ouverte sur le paysage.